PROFESORADO DA MATERIA
|
Nome profesor/a |
Area |
Departamento C04 |
|
Mariano Lastra Valdor Cristina Sobrino García |
220 Ecología |
Ecología y Biología Animal
|
|
Email:
|
Objetivo
El conocimiento de los ecosistemas costeros más significativos a escala global, tanto intermareales como submareales. Organización y estructura de los ecosistemas costeros y su funcionamiento en función de su biodiversidad, las variables ambientales y sus interacciones con el océano abierto.
Temario de teoría (25 horas)
|
Tema |
Contenido |
Duración |
|
1 Estuarios |
Ecología de estuarios, marismas y praderas marinas. |
4 horas |
|
2 Roquedos |
Ecología del ecosistema rocoso litoral |
4 horas |
|
3 Playas |
Ecología de playas arenosas expuestas. |
4 horas |
|
4 Dunas litorales |
Ecología de dunas litorales |
3 horas |
|
5 Lagunas costeras
|
Ecología de sistemas lagunares costeros |
3 horas |
|
6 Manglares |
Ecología de manglares |
2 horas |
|
7 Arrecifes de coral |
Ecología de arrecifes |
2 horas |
|
8 El ambiente oceánico |
Introducción al funcionamiento del océano. Regiones oceánicas. Plancton. Red trófica en el océano abierto |
3 horas |
Lugar e Horarios de tutorías:
Laboratorio 46, Pabellón B, Primer piso, Edificio Ciencias Experimentales. Horario libre con previo aviso.
Data dos exámenes oficiales
Data. 8 enero 2027, Aula 20, Hora. 10:00
Prácticas (Laboratorio LD11, Pabellón B, primer piso):
Grupo 1: semana del 9 al 13 de noviembre.
Grupo 2: semana del 19 al 23 de octubre.
Grupo 3: semana del 14 al 18 de septiembre.
Salida de Campo autobús
Fecha 25/09/2026
Destino: Roquedo de Aguiño, Lagunas de San Pedro de Muro y de Xuño, Playa de Xuño.
Lugar de salida: Facultad de Ciencias.
Hora: 08:30, con regreso a las 18:00.
Salida de campo en el Nautilus
Grupo 1: 09/09/2026
Lugar : Muelle del Club Náutico: Embarcación Nautilus; Hora: 9:00, regreso: 17:30.
Grupo 2: 10/09/2026
Lugar : Muelle del Club Náutico: Embarcación Nautilus; Hora: 9:00, regreso: 17:30.
Grupo 3: 11/09/2026
Lugar : Muelle del Club Náutico: Embarcación Nautilus; Hora: 9:00, regreso: 17:30.
SEMINARIOS
Habrá 4 grupos de seminario. Durante los seminarios se tutorizarán los trabajos de investigación, por lo que cada grupo de investigación deberá asistir a los mismos seminarios.
Seminario 1: 17 septiembre, 20 octubre, 25 noviembre.
Seminario 2: 14 septiembre, 19 octubre, 23 noviembre.
Seminario 3: 15 septiembre, 21 octubre, 24 noviembre.
Seminario 4: 16 septiembre, 22 octubre, 25 noviembre.
Plan de trabajo para los seminarios:
1. Para el primer seminario, cada grupo deberá haber redactado una pequeña introducción de su trabajo de investigación y haber construido el diseño experimental que cumpla con los objetivos coherentes con el título.
2. Para el segundo seminario, cada grupo deberá haber llevado a cabo el trabajo de campo y expondrá los resultados preliminares obtenidos.
3. Para el tercer seminario, cada grupo deberá presentar los datos elaborados, así como un pequeño borrador de la presentación final.
Tipo de evaluación:
Trabajo científico: Cada grupo (3-4 personas) elaborará un trabajo a elegir entre las propuestas por los propios alumnos o por el profesor al inicio del curso. Los trabajos se tutorizarán durante las horas asignadas a los seminarios (grupos reducidos de 2.5 h). La presentación tendrá lugar el 4 de diciembre, de 9:00 a 14:00, y durará 20 minutos para la presentación oral y 5 minutos para la ronda de preguntas del profesor y el resto de alumnos. La presentación irá acompañada de un archivo en PowerPoint y un archivo PDF que se enviarán al profesor en las fechas establecidas en el calendario de entregables de la Facultad. Calificación: 40%.
Prácticas de laboratorio y salidas de campo: La asistencia a las prácticas de laboratorio y salidas de campo será obligatoria. Se deberá entregar un cuaderno de prácticas (máximo 1500 palabras) en el que se registren las tareas, los resultados y las observaciones de ambas actividades. Se evaluará la participación en las prácticas, el rigor en el muestreo y el trabajo de laboratorio, la aptitud para el trabajo en equipo y la capacidad para preparar e interpretar resultados. Calificación: 20%.
Teoría: Examen escrito. Se formularán preguntas que muestren el nivel de comprensión adquirido por los estudiantes a lo largo de la asignatura, tanto en las clases teóricas como en las prácticas, seminarios y salidas de campo. Fecha: 8 de enero de 2027. Calificación: 40%.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
- Barness, R.S.K. & Hughes, R.N., 1982. An introduction to marine ecology. Blackwell Scientific Publications, 351 pp.
- Bertness, M.D., Gaines, S.D., Hay, M.E. (Eds.). 2001. Marine community ecology. Sinauer Associates
- Castro, P., & Huber M. Marine Biology. McGraw-Hill Education. 514 pp.
- Dawes, C.J. 1998. Marine Botany. John Wiley and sons.
- Kinne, O. (ed.) 1982. Marine ecology : a comprehensive, integrated treatise on life in oceans and coastal waters. Publicación Chichester [etc.] : John Wiley and Sons.
- Levinton, J.S. 2001. Marine biology : function, biodiversity, ecology / Oxford University Press, New York. 515 pp.
- Milne, D.H., 1995. Marine life and the sea. Wadsworth Publishing Company, 457 pp.
- Nybakken, J. W. 1993. Marine biology : an ecological approach: HarperCollins, New York 3th. Ed. 462 pp.
- Ormond,R.F.G., Gage, J.D., Angel, M.V. (Eds.). Marine biodiversity : patterns and processes .
- Raffaelli, D. & Hawkins, S., 1996. Intertidal Ecology. Chapman & Hall, 356 pp.
- Marine Comunity Ecology (2001).. Sinauer Associates, 550 pp. Interesante y completa obra que incluye dos capítulos destinados al análisis de los sutratos rocosos intermareales y submareales.
- Bertness MD, Gaines SD, Hay ME Coastal Wetlands: An Integrated and Ecosystem Approach (2019). Perillo G, Wolanski E, Cahoon D, Hopkinson C. Elsevier, 1124 pp.
- Larkum AWD, Orth RJ, Duarte CM Seagrasses: Biology, Ecology and Conservation (2006).. Springer, 691 pp.
- Hemminga MA, Duarte CM.Seagrasses Ecology (2000) Cambridge University Press, 298 pp.
- Himes-Cornell A, Pendleton L, Atiyah P (2018). Valuing ecosystem services from blue forests: A systematic review of the valuation of salt marshes, sea grass beds and mangrove forests. Ecosystem Services 30: 36-48.
- Kuwae T, Hori M .Blue Carbon in Shallow Coastal Ecosystems: Carbon Dynamics, Policy, and Implementation (2018).. Springer, 373 pp.
- Bakker Jan. Ecology of salt marshes (2014). Waddenacademie, 54 pp.
· Turner RK, Schaafsma M . Coastal Zones Ecosystem Services. (2015). Springer, 240 pp.
Masura T. Coastal Ecosystems: Types, Sustainable Management and Conservation Strategies.- Enseignant: Mariana García Boente Soto
- Enseignant: Mariano Lastra Valdor
- Enseignant: Jose Augusto Moares Guedes
- Enseignant: Maria Cristina Sobrino Garcia